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把每个单词的意思都背下来了,做题看到单词还是不会,怎么办?

发布日期:2022-06-05 22:59    点击次数:127

  

把每个单词的意思都背下来了,做题看到单词还是不会,怎么办?

我们来分析一下这个问题,背单词的时候,每个单词的意思都背下来了,但是做题的过程中看到单词还是想不出意思。这说明题主背单词的过程中用到了短时记忆,在背的时候单词的意思还是记得住的,可是做题的过程中看到单词只对单词本身产生了印象,中文的意思反应不出来了。

在背单词的过程中,英文和中文在大脑中没有形成关联,虽然题主有意识到背单词中文意思的重要性,但是没有掌握好方法。

解决这个问题,我们可以用“廖唯伟睡眠记忆法”,这个方法是免费公开的方法。掌握好这个方法,一天花一小时能记住100个单词。在这个方法中,我们主要利用“机关枪式的读单词方式”来建立中英文意思的联系。

① 读单词的时候,英文~中文~拼写,这样交替快速大声读,利用口腔的肌肉记忆形成中英文条件反射式的关联。肌肉记忆一旦形成就是永久记忆,不容易遗忘。

② 读单词的时候中文意思注意要一股脑儿读出来,不要分别记忆英文和不同的中文意思,否则会出现语意混乱,以及想不起来的情况。

③ 在“一背四复习”的复习阶段,检查单词的时候,用手盖住单词的中文部分,看着英文说中文,发现不能条件反射说出意思,就加强记忆。不要用听写、默写的方式检查,否则无法检测出单词的意思是否能够达到条件反射的熟练程度。

但是,有一种读不懂单词意思的情况,并不是单词没有背好:有时候我们已经熟练掌握了单词的意思,可是放在句子中,当我们把所有背过的意思都套用进去的时候,我们会发现,没有一个单词的意思能够套得上。

这时我们就要怀疑,这个其实不是一个单纯的单词,而是和周围的单词发生了组合,形成了词组短语。单词变成短语以后你就不能按照单词字面的意思去理解了,而要把单词构成的短语当做一个整体来进行理解。

当词组短语的意思和字面单词的意思区别很大的时候,只背过单词的同学就会感觉读不懂单词,她们看不出词组短语,也不知道意思,自然就理解不过来了。

词组短语可以根据单词的范围,在《牛津英汉双解高阶词典》中进行整理,高中英语3500词相关的词组短语,常考的有1.5万个左右,在高考、专升本、四六级、考研、教师考编中都会大量出现。懒得自己整理也可以背现成的资料《高中英语1.5万考点》,对高考中出现的词组短语可以做到98%的覆盖,对于其他考试也有很高的命中率。

其实,各类英语考试都是对我们知识体系掌握程度的抽样调查,如果你背完自己所要准备的考试所需要的单词以后,分数在及格线附近,那么你单词的掌握大概率没有什么大问题,这时出现语义理解不明,就首先考虑是词组短语的问题。

如果你的分数没有及格,甚至距离及格线都还非常遥远,那就要好好学习背单词的方法,优化自己背单词的过程,正确掌握好背单词的方法之后,考及格自然就不是什么大问题。

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